Tema 11. Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento

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Para Crovi (2002) la sociedad de la información es una sociedad donde se produce un crecimiento rápido de las tecnologías de información y comunicación, que repercute en todos los sectores sociales. Desde un punto de vista técnico, se destaca en esta sociedad la convergencia de los sectores de las telecomunicaciones, informática y audiovisual o mediático, que a su vez se integran en redes.

El Informe Mundial de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) del año 2005, titulado “Hacia las sociedades del conocimiento” sostiene que la noción de sociedad del conocimiento también es inseparable de los estudios sobre la sociedad de la información suscitados por el desarrollo de cibernética, la noción de sociedades del conocimiento es más enriquecedora y promueve más la autonomía que los conceptos de tecnología y capacidad de conexión que a menudo constituyen un elemento central en los debates sobre la sociedad de la información. 

Mapa Conceptual de las diferencias de ambas sociedades:



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¿Qué es una modalidad educativa?   Una modalidad educativa es la forma específica de ofrecer un servicio educativo con relación a los procedimientos administrativos, estrategias de aprendizaje y apoyos didácticos, de esta manera cuando hablamos de que surgió una nueva modalidad educativa, estamos hablando de cambios significativos en la forma de educar. (Barroso, 2006). Existen diferentes tipos de modalidades con sus características y ventajas. Referencias: https://www.researchgate.net/publication/236678122_Acercamiento_a_las_Nuevas_Modalidades_Educativas_en_el_Instituto_Politecnico_Nacional
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